學校面試

和友人談起小朋友去學校面試,心中真是涼了一陣。

想不到依家未到兩歲的小人兒,就要參加面試。

什麼的面試?是pre-nursery。怎樣進行?將小朋友與家長分開,讓他自己和其他不認識的小朋友一起玩玩具,從而觀察他的行為。

最自然會出現的,不是哭叫父母?不是會出現不知所措的神情……?

可是,這又未必是那些學校look for的心水學生。但我又會想,如果一個小人兒可以表現得如此冷靜,又是不是我們想見到的童真?

至於小一,聽到的更令我震驚。

話說某小學會安排兩輪面試。首先,小朋友和家長會與中、英、數及通識的老師面談。英文的老師給她一張紙,叫她寫出學過的生字;中文的老師,問小朋友「做」呢個字,再要造字……;而通識的老師,則問她每天晚飯後,第一件事會做什麼……

第二輪是見校長。女孩要在她面前睇完一本書。之後,校長的comment係,睇書不是只看圖,而是睇字……

我們都不知道女孩最終有沒有入到這間名校。但從這個interview當中,最深的體會是,學校對收來的學生要求真的極高。EQ低一些、成熟度少一點(都係5歲呢,可以有什麼要求?),和父母少一些試前訓練(難怪幼兒教材和面試班一年比一年受歡迎!),小朋友想入名校?似乎真的是一個dream!

但我又真的很想問?如果小朋友真是已經好all-rounded, 那麼返學的目的是什麼?學校又會成為一個怎樣的地方?

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